مدونة ريح الشرق

إمرأة من الامارات عمرها 85 سنة وتقود سيارة  قبل قيام الاتحاد رب أوزعنى ن أشكر نعمتك التى أنعمت على وعلى والدى وأن أعمل صالحا ترضاه وأدخلنى برحمتك فى عبادك الصالحين، ربنا اغفر لى ولوالدى وللمؤمنين والمؤمنات يوم يقوم الحساب 

طفلة هندية لها أربعة أيادي وأربعة أرجل   رد مع اقتباس 

قصة يرويها أحد الاشخاص قصة لشاب اسمه "حسام" يبلغ من العمر خمس وعشرون عاماً قضى مطلع شبابه بفوضى في أخلاقه وسلوكه كيف لا والتلفاز والإنترنت ورفاق السوء هم من ربّوه.. عندما يغيب الدين وتذهب الأخلاق والشيم الكريمة ويصبح التلفاز والإنترنت هو المربي والملهم للأفكار الرذيلة، فستجد من الذئاب ما يحلو له أكل لحوم المسلمين والنهش فيها... يقول "حسام": (نشأت في أسرة كالكثير من الأسر، لا مربي ولا رقيب، فلا أذكر أن أبي قد نصحني أو اصطحبني إلى المسجد أو نهاني عن صديق أو فعل، وجدت في الإنترنت خير جليس، وبدأت في شغل أوقاتي في التعرف على الفتيات عبر الإنترنت ومحاولات ابتزاز بعضهن من أجل التسلية والمرح). كان لي صديق قريب مني جداً وكانت أطلعه على بعض من أعرفه من الفتيات التي أجدها على الإنترنت، وكان يصنع الأمر مثله معي. يقول "حسام"( في أحد الأيام أخذت جهاز الحاسوب المحمول الخاص بصديقي وفتحت بريده لأجد مجموعة من أسماء وعناوين بريد الفتيات، فأخذتها دون علم صديقي، وأرجعت إليه الحاسوب). في نفس الليلة قمت بإضافة هذه العناوين إلى بريدي (الماسنجر)، وانتظرت إلى ...

الكلمات التي أوقف بسببها الشيخ سلمان العوده    

بسم الله الرحمن الرحيم ******** ما هي هذه القاعدة ؟ 10% من الحياة تتشكل من خلال ما يحدث لنا ، و الـ90 % من الحياة يتم تحديدها من خلال ردود أفعالنا ... ماذا يعني هذا؟ معنى هذا الكلام أننا في الواقع ليس لدينا القدرة على السيطرة على الـ 10% مما يحدث لنا , فنحن لا نستطيع منع السيارة من أن تتعطل أو الطائرة من الوصول متأخرة عن موعدها( مما سيؤدي ذلك إلى إفساد برنامجنا بالكامل) أو سائق ما قطع علينا حركة المرور أو السير . فنحن في الواقع ليس لدينا القدرة على التحكم بـ10% و لكن الوضع مختلف مع الـ90 % ، فنحن من يقرر كيف يمكن أن تكون الـ90 % ..... كيف ذلك ؟؟ عن طريق ردود أفعالنا ... نحن لا نستطيع التحكم في إشارة المرور الحمراء ، و لكن نستطيع السيطرة على ردة فعلنا ، لا تدع الآخرون يجعلونك تتصرف بحماقة، أنت تستطيع أن تقرر ماهي ردة فعلك المناسبة ...... دعونا نستخدم هذا المثال كنت تتناول طعام الإفطار مع عائلتك و فجأة أسقطت ابنتك الصغيرة فنجان القهوة على قميص عملك. لم يكن لك دور فيما حدث هنا ولكن ماسوف يحدث لاحقا سيتقرر حسب ردة فعلك ... بدأت بالصراخ و الشتم و قمت بتوبيخ ابنتك.. فأخذت الطفلة في البكاء ...

هل طفلك مبدع؟ أعلم أن الجميع منا يريد لطفله أن يكون مبدعاً, قادراً على المبادرة وتكوين الذات, فطنٌ وسريع الفهم, فالإبداع هو الإتيان بجديد, أو تطوير القديم بنسبة 15 % على الأقل, فما رأيك لو قلت لك أن الخطوة الأولى في الإبداع هي الخيال! ولا إبداع بدون خيال, والخيال أعلى ما يكون عند الأطفال, وما رأيك لو قلت لك أن نسبة الإبداع عند الأطفال من عمر سنة حتى 5 سنوات تصل إلى 90%!! , وعند 7 سنوات تصل إلى 10% فقط!!, ولو سألتني لماذا هذا الانحدار في هذه النسبة بين 5 سنوات حتى 7 سنوات سأقول لك السبب وهو أن "طفلك دخل المدرسة" وفوراً تم قتل الإبداع؟ لا تضحك فمدارسنا في العالم العربي عقيمة بما فيه الكفاية لتقتل الإبداع, ففيها يبرمجون الطفل كالكمبيوتر, يجلس في مكان معين, ويتكلم كلام معين, ويؤدي حركات وتصرفات معينة "وتوتة توتة خلصت الحدوتة" إن سرح في خياله يبادره الأستاذ بسرعة "ماذا كنت أتكلم؟" فلا يعرف الطفل وبالتالي يعاقبه الأستاذ, فلا يفكر في الخيال بعدها؟, وإن سأل سؤالاً في المنهج يجيبه الأستاذ "ما تْسَبْقِشْ الأمور جايين في الشرح؟", وإن سأل...

لن تستطيع القراءة دون أن تدمع عيناك !! إبني العزيــز عندما يحل اليوم الذي ستراني فيه عجوزاً .. أرجو أن تتحلى بالصبر و تحاول فهمي إذا اتسخت ثيابي أثناء تناولي الطعام .. إذا لم أستطع أن ارتدي ملابسي بمفردي .. تذكر الساعات التي قضيتها لأعلمك تلك الأشياء إذا تحدثت إليك و كررت نفس الكلمات و نفس الحديث آلاف المرات .. لا تضجر مني لا تقاطعني .. و أنصت إلى و تحمل تكرار اسألتي عندما كنت صغيراً يا بني , كنت دائماً تكرر و تسأل و انا اجيبك بصدر رحب إلى أن فهمت كل شئ عندما لا أريد أن أستحم .. لا تتسلط علي تذكر عندما كنت أطاردك و أعطيك الآف الأعذار لأدعوك للاستحمام عندما تراني لا أستطيع أن أجارى و أتعلم التكنولوجيا الحديثة .. فقط .. إعطني الوقت الكافي .. و لا تنظر إلي بابتسامة ماكرة و ساخرة تذكر أنني الذي علمتك كيف تفعل أشياء كثيرة .. كيف تأكل .. كيف ترتدي ملابسك .. كيف تستحم .. كيف تواجه الحياة عندما أفقد ذاكرتي أو أتخبط في حديثي .. إعطنى الوقت الكافي لأتذكر و إذا لم أستطع .. لا تفقد أعصابك .. حتى و لو كان حديثي غير مهم .. فيجب أن تنصت إلي إذا لم أرغب بالطعام .. لا ترغمني عليه عندما أجوع سوف آكل...